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En esta seccion podras encontrar los Documentos Basicos de la rama Caminante de Scout de Argentina

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  • Apunte "Ser Caminante"

    •  Por qué caminantes.
    •  El marco simbólico de la rama Caminantes
    •  La estructura de la Sociedad de Jóvenes en la rama Caminantes.
    •  El estilo de animación de la rama Caminantes.
    •  Ciclo de Programa en la rama Caminantes.

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  • Apunte "Ceremonias, Fiestas y celebraciones"

    • Estructura del documento
    • Ceremonias, símbolos y Fiestas
    • Las ceremonias y fiestas scouts
    • Características de las ceremonias scouts
    • El momento oportuno y el lugar adecuado
    • Elementos de una Ceremonia
    • Organizando una ceremonia
    • Ceremonias de Rama:
      Rama Lobatos y Lobeznas
      Ramas Scouts, Caminantes, Rovers
    • Izamiento y arrío de la Bandera Nacional
    • Algunas formaciones y canciones scouts Anexos:
      Rama Lobatos y Lobeznas
      Rama Scouts
      Rama Rovers
    • Ceremonia de Reafirmación de Compromisos
    • Otras Ceremonias y Fiesta

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  •  Apunte "Comprendiendo el sistema de Patrullas"

    Comprendiendo el Sistema de Patrullas nos permite profundizar en las ideas de B-P y Roland Phillips sobre la pertenencia a pequeños grupos (como la patrulla o el equipo), involucrando, bajo la guia de responsables adultos, el descubrimiento y la aceptacion progresiva de responsabilidad y el entrenamiento hacia el auto-gobierno tendiente al desarrollo del caracter y la adquisicion de competencias, auto-estima, confiabilidad y capacidad para cooperar y liderar.

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  • Apunte "Comprendiendo la Ley y la Promesa Scout"

    En pocas paginas reflexionamos juntos sobre el valor educativo de la Ley y la Promesa Scout. Muy util para sacar ideas para 'Fuego de la Ley', Veladas y otros momentos intimos de la seccion.

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  • Apunte "Especialidades"

    • Cada persona, un ser único e irrepetible
    • Todos podemos ser especialistas
    • Una especialidad diferente para cada uno
    • La especialidad, un atreverse
    • ¿Qué es una especialidad?
    • ¿Qué objetivos logran?
    • ¿Qué características tienen las especialidades?
    • ¿Quiénes pueden realizar la especialidad?
    • ¿Cómo incentivo a los chicos/as y /o jóvenes a
      la obtención de especialidades?
    • Una vez lograda su atención
    • Rol del Experto
    • ¿Cómo elijo un experto?
    • ¿Cuántos momentos tiene una especialidad?
    • CONSIDERACIONES PARA EVALUAR la obtención
      de una especialidad
    • ¿Cómo y cuándo se entrega la insignia?
    • ¿Dónde se ubican las insignias de
      especialidades?
    • ¿Cuánto tiempo es su duración?
    • ¿Cómo es el proceso en una rama?
    • Diferentes campos
    • Descripción del parche
    • Algunas Especialidades
    • Solo a modo de ejemplo

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  • Apunte "Herramientas para la aplicación del programa en la Rama Caminantes"

              ANEXO 1:

    • La progresión personal en la Rama Caminantes
    • Áreas de crecimiento
    • Objetivos educativos
    • Evaluación del crecimiento personal de los jóvenes

      ANEXO 2:
    • La Carta de Marcha.
    • La Hoja de Marcha: su diseño
    • El Raid en la rama Caminantes.
    • Bibliografía.

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